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广西贵港考研培训机构，广西贵港考研培训机构有哪些
自治区公布这一名单
贵港市9所学校入选~
快来看看是什么内容吧
近日，自治区教育厅公布了2022年自治区级校本研修示范校的名单，103所学校被评定为自治区级校本研修示范校，其中，贵港市有9所学校入选。
入选学校分别为：贵港市高级中学、贵港市江南中学、贵港市荷城初级中学、贵港市港北区第二初级中学、贵港市覃塘街道第三初级中学、贵港市港北区郁林路小学、贵港市港南区第一小学、贵港市桂平市蒙圩镇中心小学、贵港市平南县平南街道第一幼儿园。
（文件部分截图）
什么是“校本研修”呢？
校本研修是持续促进教师专业发展的重要模式，是以教师为主体，基于学校、为了学校、发展学校的研修，通过教师间相互对教学经验、问题的梳理和探究，促进教师的理念转变与能力提升，为教师搭建更广阔的学习交流平台，让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。
让我们来看看这些学校是如何进行校本研修的吧
贵港市高级中学
贵港市高级中学现有正高级教师1人，特级教师4人，高级教师91人，有研究生学历46人。拥有生物和英语两个自治区学科基地，一个自治区数学建模示范基地，两个特级教师工作坊和9个学科把关团队，在校本研修中能够发挥一定的引领示范辐射作用。
近年来，该校坚持走内涵发展之路，以校本培训为抓手，树立校本意识，改进教学实践，提升教育智慧，提高教师素质，树立良好师德形象，关注教师需求，促进教师进步。目前已形成一个“校长总体抓，分管副校长具体抓，教务处、科研处、年级组、学科组和备课组具体落实，在职教师全面参与”的校本教研培训的管理网络。
贵港市江南中学
贵港市江南中学现有教育硕士36人，特级教师1人，广西教学名师1人，正高级职称1人，副高级职称86人，中级以上职称223人。
该校以校本导学案为抓手，把学科核心素养高效地落实到课堂教学，促进教师专业化成长，致力打造德才兼备、怀柔育人的具有江南中学特色的“德柔”教育文化。
贵港市荷城初级中学
贵港市荷城初级中学现有教职工482人，研究生学历21人，本科学历461人，高级教师86人（其中正高级1人，副高级85人），一级教师281人；国家级优秀教师3人，国家级二级心理咨询师37人；自治区特级教师1人、优秀班主任6人、优秀教师9人，广西义务教育数字教材应用专家6人、广西基础教育青蓝名师工程成员1人；市优秀科技人才3人，市领雁工程成员13人。
该校为教师的成长搭建平台，精心设计各类培训，抓好名师队伍建设，培养学科带头人。积极组织实施各项教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制度等，校内建有学科教学数据库，定期征订教育期刊报纸，多种方式激励教师参加校本研修活动。
港北区第二初级中学
港北区第二初级中学现有在编教师347人。教师以中青年为主，其中研究生毕业3人，本科毕业314人，高级教师42人，自治区特级教师2人，自治区“青蓝工程”培养对象1人。
该校以信息化为辅助手段推进教育教学级校本研修工作，采用“领导带头、骨干辐射、以点带面、点面结合、制度保证”二十字工作法，取得了关键性的研究成果。与港北五中、港北七中、中里民中联盟，组成以港北二中为盟主的联盟学校，通过校际联动、科组联动、赛课联考、课题联动等方式，帮扶并带动了联盟学校的快速发展。
覃塘街道第三初级中学
2014年以来，覃塘街道第三初级中学自主开展新课改、构建新课堂模式。党员教师积极发挥党员模范带头作用，教研同行，带头勇挑重担，坚持在教学一线担任班主任，担任学科组长，积极承担科研课题。骨干教师带领普通教师，促进普通教师成长，开展骨干教师培养工程，形成“比学赶超”的浓厚氛围，提高教师教研能力。
该校从“低起点”出发，讲究“大范围”，力争“讲实效”，全力做好校本研修的制度和措施，建立内容与形式兼备的校本研修管理体系，提倡全员参与校本研修。
港北区郁林路小学
港北区郁林路小学现有在编教师135人，取得高级职称7人，均具有大专或本科以上的学历。党员教师47名，先后创建党员先锋班级55个，占班级总数的88.7%。
该校致力创建信息技术2.0支持的“阳光三研”校本研修，从信息技术2.0能力点的学习与教学融合落实，课程标准、教学用书、统编教材的解读与融合，以校为本，教师在校内接受研修，根据各年级各科组的课题目标，制定方案、管理制度、评价制度、激励机制，采用常规性的全员研修模式和非全员性个别化的研训模式。
港南区第一小学
港南区第一小学现有132名教师，其中正高级及特级教师1人，高级教师6人，一级教师71人，二级教师54人。骨干教师方面有广西八桂教育家摇篮工程培养对象1人，广西基础教育名校长领航工程培养对象1人，贵港市名师工程、名校长工程、名校长助力工程、名班主任工程培养对象各1人，港南区级骨干教师25人。
该校校本研修机构按照“1+2+12”的结构进行，即一个领导小组为教师成长训练营总营，两个教学和综合教师成长训练营分营，12个教师成长训练营小营，每个教师成长训练营又有自己的研修主题。实行“四统一”集体备课模式，设有新生养成教育、农村留守儿童心理健康教育、“五个会”劳动教育等多个校本课程，校本教学资源库内容齐全。
桂平市蒙圩镇中心小学
桂平市蒙圩镇中心小学拥有教职工101人，全部大专以上学历，其中专任教师86人，高级教师35人。
该校坚持结合学校教育教学实际进行教师校本研修工作，以教师校本研修工作为重点，遵循“培训方式教研化，教研工作主题化”的原则，坚持研培一体的发展思路，将科研、教研、培训等工作全面整合，围绕课堂教学，创造性地开展校本研修工作，探索“研修、科研、教研”三维一体的教师校本研修机制。
平南县平南街道第一幼儿园
平南县平南街道第一幼儿园现有16个教学班，在园幼儿638名, 教职工74名（含在编教师34人），正副园长4名，获一级职称有8名，专任教师37名。
该园扎实开展园本教研，通过线上线下研讨、实地观摩、交流分享、专家入园等形式开展系列教研活动，提升教师视野与科研能力。在教师队伍培养方面，实行“绿芽一绿苗一绿叶三步走”的梯队层级式培养模式，依托“青蓝结对”提升骨干教师、中青年教师及新教师的专业能力。
中共贵港市委员会宣传部主办 贵港市委网信办指导
贵港日报/贵港新闻网出品
内容来源 ▍原创 市教育局
图片来源 ▍市教育局 熊耀章 全柏澄 杨喆 周霞
采 编 ▍周霞
校 对 ▍见习生：谢雨庭 陈蕾
值班编辑 ▍梁棋
值班主任 ▍樊超龙
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