南昌理工学院考研率,南昌理工学院考研率高吗

实现“教学评用”一体化,拓宽莘莘学子成才路

“我拿到了考试证书,兑换了课程成绩,每周都能接收很多实习就业信息,还有机会获得求职内推……”南昌理工学院外国语学院的同学,正经历着学院人才培养方案的创新,感受着“教学评用”一体化的变革,也享受着校企合作带来的丰富资源。

这是南昌理工学院外国语学院在引入国际人才英语考试(简称国才考试)、探索教学评价体系创新、实现人才培养新模式后获得的成效。

据了解,国才考试是北京外国语大学中国外语测评中心研发推出的英语沟通能力认证体系,旨在培养和选拔有家国情怀、有国际视野、有专业本领的国际化人才。国才考试理念是“立足中国、沟通世界、服务职场、推动教学”,分为初级、中级、高级、高端和高翻五大类别,满足不同层次国际交流活动的不同需求。

南昌理工学院外国语学院认同国才考试的理念定位、选才标准,这与学院全面落实立德树人根本任务、强化人才培养核心地位、坚持专业内涵建设发展、深化教育教学改革、持续提升专业建设和人才培养水平的需求高度契合。学院积极引入国才考试,成为国才考试考点单位,以其为抓手,贯通教学评用的各个环节,在人才培养、学生就业、教师发展等多方面取得了显著的成效。

在测评导学方面,外国语学院深谙“教育评价事关教育发展方向”。国才考试力图构建真实情境、还原职场场景,同时考查口头沟通和书面沟通能力,兼顾国际视野、跨文化理解、思辨能力的考查。以此作为指挥棒,南昌理工学院学生能够有计划、有目标地提升综合运用英语进行沟通交流的能力,避免死记硬背、纸上谈兵,达成以测促学的目标。

在课程建设方面,外国语学院以国才考试为抓手优化课程设置和评价体系,形成切实可行的校本人才培养方案,将国才考试纳入外语能力评价体系。例如,在英语专业一年级下学期开设的“综合英语2”课程进行改革,实现评价体系创新,设立学分转化制度,学生成绩由30%的形成性评估(即平时成绩)和70%的终结性评估(即期末成绩)一同构成。其中,期末考试与国才考试进行结合,将国才考试成绩转换为课程期末考试成绩。

在比赛竞技方面,外国语学院积极组织学生参加各类比赛,通过和同龄人比拼,增加胆识,提升水平。在2022“外研社•国才杯”全国英语演讲、写作、阅读大赛江西省赛区决赛中,南昌理工学院参赛队伍崭露头角,获得演讲比赛一等奖1项,二等奖1项,三等奖2项;写作比赛特等奖1项,二等奖2项,三等奖1项;阅读比赛三等奖1项。学生比赛成绩名列前茅,正是以赛促学的良好实践。

在学生就业方面,外国语学院以国才考试为桥梁,建立校企合作,落实产教融合。借助“国才直播”,让学生聆听企业大咖讲座,提前了解职场,明晰未来方向,规划职业生涯;借力“国才招聘”,获取能源制造、金融科技、交通运输、人力资源和教育出版等各行各业企业招聘信息,帮助学生畅通求职应聘渠道,获得内推机会;通过“访企拓岗”,与企业面对面座谈交流,了解企业用人需求,从而反拨院校人才培养。

这一系列的改变背后是教师的律己、尽责与担当。外国语学院拥有一支优秀的教师队伍,立志成为大先生,既为“经师”又为“人师”。教师主动汲取教学科研新知,积极参加各类外语人才培养主题的研修活动,与全省、全国教师交流研讨;精研课程教案设计,将人才培养目标贯穿于教学测评实践的各个环节,实现教学育人水平的大幅提升。教师还认证成为国才培训师,开展各类工作:开设考试介绍讲座,帮助学生接触新信息、树立学习观;开展考前备考辅导,帮助学生积累知识、提升能力、做足准备;承担考点布置、机房验收,帮助学生从容考试、取得佳绩。

通过一系列举措,南昌理工学院外国语学院近年国才考试报考数量位居江西省高校前列、全国民办本科类院校前列。学院引入国才考试创新课程方案,打通教学评用,具有标杆作用和示范效应。

学院将继续落实知识传授、价值塑造、能力培养三位一体的人才建设工作,服务国家和社会发展,源源不断地输送具备家国情怀、国际视野、思辨能力、跨文化能力、协商互助能力,语言、知识、能力、素质全面协调发展的复合型国际化人才。

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